UNA CRUÏLLA QUE ENS FA DUBTAR ÉS UN NOU CONEIXEMENT.
LA COMPRENSIÓ, PERÒ, ÉS LA VERITABLE PORTA D'ENTRADA.
RC77

diumenge, 3 de maig de 2015

COL·LABORA PER A CRÉIXER

Ungrupunit        SOSES



Convençuts com estem que una virtut és sempre àmpliament més vistosa i molt més rica que un defecte, els protagonistes del desè fragment narratiu de Llengua Catalana resten inscrits en un curs especial en què l'empatia i la capacitat de créixer a partir de les dificultats els fa progressivament més i més grans.
Gaudiu-ne!



dimecres, 29 d’abril de 2015

UN DIA, A LA CARRAL...

Ungrupunit          SOSES


Novament enguany, l’anhelat maridatge entre la bellesa bucòlica d’un entorn natural incomparable i la clemència meteorològica que tots hem demanat per tal de poder dur a terme l’activitat de convivència corresponent a les colònies del període lectiu en curs, ha intentat de fer-se fonedís i deixar-nos despullats i en solteria amb la incertesa que acostumem a dibuixar a les nostres ments els núvols que planen per sobre dels nostres caps.
Novament enguany, la descàrrega de motxilles, maletes i somriures a l’esplanada de la imponent casa de colònies que ens ha acollit durant dos dies ha anat acompanyada de mirades cel enllà amb l’ànim de fer pronòstics sobre la climatologia que havia de determinar la nostra estada a La Carral.
Enclavada a sis quilòmetres del santuari del Miracle, dins la frondosa comarca del Solsonès, la casa de colònies que ja amb anterioritat havíem visitat no ens ha decebut en absolut. Dotada d’espais multifuncionals, d’unes còmodes dependències on l’estada de les alumnes i dels alumnes ha estat una delícia i d’un servei i dinàmica de treball molt acurats, La Carral és sempre un encertat destí per a totes les escoles que decideixen fer-hi parada i fonda. Les noies i els nois han gaudit al màxim i ho han fet en tots i cadascun dels moments que han restat reflectits a la taula horària preparada pels responsables de la instal·lació.
Les experiències d’aventura –tirolina, ràpel, monocicles, escalada-, el descobriment de l’entorn i els variats tallers d’elaboració de manualitats han assolit una conjunció perfecta amb el joc de nit, el temps d’esplai a la discoteca i les animades cançons que han marcat el tempo de la nostra estada a La Carral. Com sempre, la complicitat dels monitors amb les nenes i els nens ha estat clau i determinant i ha permès de crear punts de referència els quals han fet possible que la casa i les activitats dutes a terme hagin esdevingut ben aviat la nostra casa i les nostres activitats.
Hem aconseguit la felicitació tant dels monitors com dels coordinadors pedagògics pel que ateny al saber estar, al comportament i a l’actitud de les nostres alumnes i dels nostres alumnes en el decurs de les hores en què han estat duent a terme cada tipus d’experiència proposada (àpats, hàbits de condícia, estones de lleure, activitats específiques i interacció social), fet que ens omple d’orgull i ens esperona a seguir treballant.
Lògicament, els nervis i la il·lusió derivats del fet de poder compartir una nit amb les amigues i amb els amics ens ha obligat a anar a dormir tard –de fet, alguns hem dormit ben poc-, però la suma total de les experiències viscudes mostra clarament un balanç positiu i ens commina a tornar, en un futur proper, a presentar la nostra proposta de convivència a la casa del Solsonès.




divendres, 24 d’abril de 2015

CHARMING VOICES

Ungrupunit       SOSES

Charming voices... Yeah!
Ha estat l'encant d'unes veus encisadores que aquest matí han tancat els actes de la setmana cultural, moments abans de sortir en direcció a la localitat de Cervera per tal de participar a la trobada de corals de menudes i menuts. Ha estat i és un orgull per l'escola, un treball polit i molt ben orquestrat per la nostra directora i especialista de música. Tot un èxit i una via dinàmica d'aprenentatge!
Apropeu-vos als detalls gràfics de la presentació vocal per mitjà de la galeria fotogràfica que seguidament enllacem per a vosaltres.


dijous, 23 d’abril de 2015

PARAULES AMB OLOR DE ROSA

Ungrupunit     SOSES



Novament ens hem retrobat amb les olors de les paraules i els colors de les roses en el tradicional certamen que any rere any la nostra escola convoca amb l'objectiu de fer extensiu el plaer davant el fet d'escriure entre les nostres alumnes i els nostres alumnes.
La convocatòria dels Jocs Florals ha estat un èxit aclaparador i la visita a la parada de llibres de l'AMPA, una oportunitat magnífica de mirar, remirar, regirar i llegir sinopsis a l'abast de tothom.
Enguany, les alumnes i els alumnes de Sisè curs han col·laborat en la venda d'exemplars a la ciutadania.
Ha estat, com sempre, una activitat molt productiva. Llegir és un plaer. Llegir és veure, viure i compartir!





dimecres, 22 d’abril de 2015

TOT UN MEDALLA A L'ESCOLA

Ungrupunit        SOSES


Dimecres... Tercer dia de la Setmana Cultural. Amb l'espasa de Damocles sobre el cap a tenor de la incertesa que ens ha apropat a Soses el capritx meteorològic, avui hem comptat amb la visita de  tot un campió mundial en la disciplina de salt de tanques. En Jackson Quiñónez ens ha parlat de la seva extensa biografia esportiva i ens ha donat pràctics consells que cal seguir a l'hora de dur a terme una correcta pràctica de l'activitat física. Hem pogut, fins i tot, córrer, saltar i "competir" amb ell...





dimarts, 21 d’abril de 2015

UNA ALTRA VERSIÓ DE L'EXHIBICIÓ DE TRIAL...

Ungrupunit         SOSES

De vegades les coses no succeeixen de la manera en què ens les han explicat. Aquest és el cas de l'exhibició del passat dilluns. Sí, tothom va gaudir amb la perícia i l'habilitat d'un magnífic pilot... Però amb un xic de creativitat les coses sempre poden canviar.
Apropeu-vos a la lectura proposada dins l'àrea de Llengua Castellana!




CINC MINUTS ETERNS

Ungrupunit       SOSES


Arrel del colpidor succés que ha tingut lloc a l'institut Joan Fuster de Barcelona, avui la nostra classe d'Educació per a la Ciutadania s'ha convertit en un trampolí emocional des del qual els nostres discents han pogut fer sentir la seva veu i exterioritzar paral·lelament els sentiments més sincerament arrelats dins el cor.
A banda dels minuts de reflexió en silenci que hem respectat col·lectivament al pati, la tarda ha estat presidida per un diàleg obert en què hem analitzat en profunditat els lamentables fets que són malauradament obligatòria portada les darreres hores i que en definitiva ens mouen a fer un examen i una revisió del panorama actual en què viu immersa l'adolescència del nostre país.
Els conflictes d'interessos, les preferències i cabòries personals, els neguits i passions amagades, les decisions premeditades, estudiades o bé considerades a cop calent, el procés formatiu i de socialització dels nostres joves i de les nostres joves, i l'actuació sobre l'escenari d'un infortuni no volgut ni desitjat han estat els eixos de treball durant l'hora dedicada a Ciutadania.
A banda de fer-nos ressò de les darreres informacions retratades als mass-media, hem dedicat una franja de temps prudent a escriure una breu reflexió escrita -en la més íntima esfera de la dissertació personal- on hi han quedat plasmats els sentiments de cadascú i aquelles paraules de condol, de consol i d'ànim que d'alguna manera o altra hom voldria fer arribar als familiars, companys i persones més properes al professor traspassat.

Volem fer-vos partícips d'algunes de les aportacions que han estat extretes de l'urna on prèviament cadascú, de forma anònima, les ha introduïdes.

<<En aquests moments sento empatia cap als pares, alumnes i mestres del centre barceloní. M'agradaria poder demanar als pares que no estiguin tristos, perquè el seu fill ha mort sent un valent i protegint una companya de professió. M'agradaria poder reconfortar els alumnes i professors perquè puguin continuar endavant sempre amb el company mort al seu cor>>

<<Ara mateix sento molta tristesa, dolor, impotència i pena davant d'aquest succés. És una situació molt dura per a totes les persones que han estat presents o no en el fet. M'agradaria que això no hagués passat; és molt trist pensar que un home hagi pogut morir d'aquesta manera>>.

<<He de dir que sento molt dolor. Si jo estigués al costat de la família del professor mort, els consolaria sense dubtar-ho. M'agradaria que les persones més properes al mestre pensessin en ell, en els bons moments compartits, amb l'objectiu de tirar endavant>>.

<<Pena i tristesa per les persones afectades; això és el que sento. M'agradaria que el pas per aquests moments durs fos ràpid. Us dono tot l'amor i confiança que pugui aportar-vos des de Soses>>.